Éducation et francophonie

Volume 37, Number 2, automne 2009 Vivre ensemble, sur Terre Guest-edited by Lucie Sauvé

Table of contents (13 articles)

Liminaire

  1. Vivre ensemble, sur Terre : enjeux contemporains d’une éducation relative à l’environnement

 

  1. Des liens à tisser entre la prise de conscience et l’action environnementales
  2. Feu et vie quotidienne : pour une écoformation éclairée
  3. Entre morale et éthique : apprendre ensemble à choisir ensemble
  4. L’éducation relative à l’environnement en enseignement des sciences et de la technologie : une contribution pour mieux Vivre ensemble sur Terre
  5. Des actions en faveur de la nature dans les cours d’école : un levier pertinent pour mieux vivre ensemble dans une démarche d’établissement « vers un développement durable »
  6. L’éducation relative à l’environnement au Sénégal : un puissant levier de transformation des liens sociaux
  7. Défis et principales orientations d’un projet de recherche ancré dans des problématiques socio-environnementales locales et destiné à des adultes peu alphabétisés en situation d’exclusion
  8. Construire des compétences d’adaptation aux changements climatiques, grâce à l’éducation relative à l’environnement
  9. Le potentiel éducatif de projets d’action sociale en agriculture : le cas de la coopérative de solidarité La Mauve
  10. L’éducation relative à l’éco-alimentation au Jardin des Premières-Nations
  11. Éducation relative à l’environnement, dialogue intercommunautaire et apprentissage du vivre-ensemble
  12. Le Baobab en quête de ses racines : la « Négritude » d’Aimé Césaire ou l’éveil à un humanisme identitaire et écologique dans l’espace francophone

Tous droits réservés © Association canadienne d’éducation de langue française, 2009