Nouveaux cahiers de la recherche en éducation

Volume 22, numéro 3, 2020

Sommaire (6 articles)

Articles

  1. Implantation du programme Lanterne en milieux éducatifs : une analyse qualitative des perceptions des éducatrices en petite enfance
  2. Les normes sociales collectives au sein des groupes de soutien d’apprentissage en famille
  3. Les préoccupations d’enseignantes dans la mise en place d’une communauté d’apprenantes et d’apprenants au primaire
  4. L’influence des enseignant·e·s de mathématiques dans l’orientation des filles vers ce domaine
  5. Modéliser les processus de collaboration entre acteurs de l’éducation et de la recherche pour la construction de savoirs
  6. Les impacts d’une évaluation bibliométrique standardisée : le cas des publications de sciences sociales au sein d’une section universitaire multidisciplinaire

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