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Nous présentons ici le cas de Ban Lak Sip, village multiethnique situé dans la province de Louang Prabang au nord du Laos, où cohabitent divers acteurs soucieux de la qualité des terres agraires. Villageois, autorités locales, membres de projets de développement rural, chercheurs internationaux en sciences environnementales, tous semblent inquiets de l'érosion des sols. Depuis le début des années 1990, la communauté internationale s'associe aux autorités gouvernementales pour mettre en oeuvre des programmes de développement rural. Le concept de justice environnementale offre une perspective critique des politiques de développement durable appliquées à la gestion locale des plantations de teck en vigueur au Laos. Il est utile pour comprendre les conséquences de ces politiques, leur réception et appropriations comme leur rejet et leur subversion par les populations locales. À partir de données ethnographiques récoltées sur le terrain, nous mettrons en relief le contexte anthropologique du problème environnemental de la dégradation des sols à Ban Lak Sip. Nous dévoilerons les nouages socio-environnementaux formés autour du développement inquiétant de la monoculture de teck. De la perspective de la justice environnementale, nous mettrons en lumière les injustices subies par des villageois déjà victimes de discriminations ethniques. Ces injustices sont environnementales dans la mesure où les inégalités observées sont accentuées par le phénomène de l'érosion des sols. De plus, les politiques publiques mises en oeuvre pour lutter contre ce phénomène peuvent elles-mêmes cibler des populations vulnérables. En ignorant les capabilités des populations concernées, elles aggravent les inégalités et échouent à résoudre le problème de l'érosion des sols.

Mots-clés : justice environnementale, développement durable, politiques publiques, forêts, écologie, anthropologie, sciences de la terre, relations inter-ethniques, Khamou, Laos, environmental justice, sustainable development, public policies, forests, ecology, anthropology, earth sciences, inter-ethnic relations, Khamou, Laos

Cet article présente une synthèse des recherches sur le bonheur relativement aux politiques publiques et démontre que le bonheur autorapporté peut être utilisé pour évaluer ces politiques. Le bien-être déclaré traduit plutôt bien les conditions sociales et économiques objectives et permet de quantifier la souffrance des gens. Des résultats démontrent que certaines politiques sociales (des prestations d'assurance-chômage généreuses, l'égalité des revenus ou l'imposition fiscale progressive du revenu, par exemple) sont associées positivement au bien-être autorapporté, tandis que d'autres (comme un pourcentage élevé du PIB en dépenses gouvernementales) ne le sont pas. De la même manière que l'évaluation régulière des activités économiques jauge l'efficacité de certaines politiques et du bien-être économique des individus, l'évaluation périodique du bien-être autorapporté des citoyens permet de jauger l'efficacité de politiques spécifiques ainsi que le bien-être psychologique des individus et de la société en général.

Mots-clés : Bonheur, bien-être, bien-être subjectif, politiques publiques, bien-être sociétal, happiness, well-being, subjective well-being, policy goal, societal well-being

Ce premier article présente les résultats d'une enquête réalisée auprès de 35 municipalités du Québec et portant sur la perception de l'administration municipale face à la bibliothèque publique. L'administration municipale est définie en termes d'élus municipaux, de cadres supérieurs (directeurs généraux et superviseurs hiérarchiques) et de responsables de bibliothèques. La perception fut évaluée en termes d'importance attribuée à un nombre déterminé de facteurs caractérisant une bibliothèque publique. Si les résultats montrent que peu de facteurs sont perçus comme essentiels par la majorité des groupes de répondants, un grand nombre de ces facteurs sont cependant jugés importants.

Le Manifeste de l'UNESCO sur les bibliothèques publiques investit celles-ci de quatre missions : information, alphabétisation, éducation et culture. L'objectif de cet article est de relever les définitions de ces quatre concepts dans la littérature en sciences de l'information ou dans des sciences connexes, le cas échéant.La revue de la littérature démontre que ces concepts font l'objet de théories divergentes. De plus, les sciences de l'information ne traitent pas d'un point de vue théorique des missions autres que l'information. Ces quatre concepts restent donc bien flous et insatisfaisants pour définir les missions des bibliothèques publiques.

Bien que depuis plus d'une vingtaine d'années le management par la performance se soit très largement diffusé au sein des organisations publiques des pays occidentaux, force est de constater les difficultés d'implantation et d'institutionnalisation de ces pratiques. Cet article vise à étudier, sous l'angle théorique de la déviance et du changement organisationnel, les différentes difficultés et résistances rencontrées lors de la mise en oeuvre d'une démarche de changement, ainsi que les facteurs et processus permettant de limiter les blocages internes et organisationnels. Une étude de cas, conduite au sein d'un établissement public français, permet de caractériser et d'approfondir la dynamique des déviances organisationnelles publiques ainsi que les facteurs influençant celle-ci.

Mots-clés : Déviances organisationnelles, organisations publiques, management par la performance, démarche de performance, organizational deviances, public organizations, performance management, change management, desviaciones organizacionales, instituciones públicas, gestión de resultados