Nouveaux cahiers de la recherche en éducation

Volume 10, numéro 1, 2007 Apprendre et former : pour quelles réussites scolaires ? Sous la direction de Olivier Dezutter et Colette Deaudelin

Sommaire (8 articles)

Introduction

  1. Apprendre et former : pour quelles réussites scolaires ?
  1. Aider les élèves à apprendre à comparer des nombres décimaux
  2. L’évaluation formative en contexte de renouveau pédagogique au primaire : analyse de pratiques au service de la réussite
  3. Adaptation scolaire et sociale d’élèves ayant reçu des services éducatifs complémentaires pour troubles de comportement dès le début de leur scolarité
  4. Les retombées de la première année d’implantation des classes « Kangourou » au Québec

Recensions

  1. Jeffrey, D. et Sun, F. (2006). Enseignants dans la violence. Québec : Les Presses de l’Université Laval
  2. L’Hostie, M. et Boucher, L.P. (2004). L’accompagnement en éducation. Un soutien au renouvellement des pratiques. Québec : Presses de l’Université du Québec
  3. Bidjang, S.G., Gauthier, C., Mellouki, M. et Desbiens, J.-F. (2005). Les finalistes en enseignement sont-ils compétents ? Une enquête québécoise. Québec : Les Presses de l’Université Laval