Revue des sciences de l'éducation

Volume 36, numéro 1, 2010 Vers un changement de culture en enseignement supérieur

Sommaire (38 articles)

 

  1. Rétrospective des activités rédactionnelles de la Revue des sciences de l’éducation et plan d’action pour l’année 2010
  2. Remerciements aux arbitres pour l’année 2009

Articles thématiques

  1. Vers un changement de culture en enseignement supérieur
  2. Vers une définition englobante de la communauté d’apprentissage (CA) comme dispositif de développement professionnel
  3. L’analyse des besoins en formation pédagogique des enseignants du supérieur au Maroc : comparaison de plusieurs dispositifs
  4. Format numérique ? Un portfolio étudiant pour la formation en ergothérapie
  5. À propos de l’accompagnement avant et pendant les stages d’étudiants immigrants inscrits à un programme de formation à l’enseignement
  6. Expérimentation d’une démarche et d’instruments de reconnaissance des acquis expérientiels en enseignement collégial au Québec
  7. Le cégep et la démocratisation de l’école au Québec, au regard des appartenances socioculturelles et de genre
  8. Du cégep au baccalauréat : diversification des parcours et des expériences
  9. Représentations de futures éducatrices en services de garde à l’enfance à l’égard de la relation avec les parents
  10. Les préoccupations éthiques chez des enseignants de l’ordre collégial : caractéristiques, points de repère et stratégies de résolution
  11. Les régulations métacognitives dans l’activité enseignante : rôle et modes de développement

Articles hors thème

  1. Hommage à Jean-Pierre Astolfi (1943-2009)

Recensions

  1. Amouzou, E. (2008). Les handicaps à la scolarisation de la jeune fille en Afrique noire. Paris, France : L’Harmattan
  2. Barbeau, D. (2007). Interventions pédagogiques et réussite au cégep : méta-analyse. Lévis, Québec : Les Presses de l’Université Laval
  3. Bédard, D. et Béchard, J. P. (2009). Innover dans l'enseignement supérieur. Paris, France : Presses universitaires de France
  4. Bourcier, S. (2008). L’agressivité chez l’enfant de 0 à 5 ans. Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine
  5. Boutet, M. et Pharand, J. (2008). L’accompagnement concerté des stagiaires en enseignement. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
  6. Bouveau, P., Cousin, O. et Favre, J. (2007). L’École face aux parents : analyse d’une pratique de médiation. Paris, France : ESF éditeur
  7. Bouvier, F. et Sarra-Bournet, M. (2008). L’enseignement de l’histoire au début du xxie siècle au Québec. Québec, Québec : Les éditions du Septentrion
  8. Bruner, J. (2008). Culture et modes de pensée. Paris, France : Éditions Retz
  9. Carpentier, A. (2007). Ruptures. Genres de la nouvelle et du fantastique. Montréal, Québec : Le Quartanier
  10. Delile, C. et Delile, J. (2008). Méthode de lecture syllabique. Montréal, Québec : Marcel Didier / Delile, C. et Delile, J. (2008). Cahier de lecture syllabique. Montréal, Québec : Marcel Didier
  11. Donahue, C. (2008). Écrire à l’université : analyse comparée en France et aux États-Unis. Villeneuve d’Ascq, France : Presses universitaires du Septentrion
  12. Escarpit, D. (2008). La littérature de jeunesse. Itinéraires d’hier à aujourd’hui. Paris, France : Éditions Magnard
  13. Jacquinot-Delaunay, G. et Fichez, E. (2008). L’Université et les TIC : chronique d’une innovation annoncée. Bruxelles, Belgique : DeBoeck Université
  14. Janot-Bergugnat, L. et Rascle, N. (2008). Le stress des enseignants. Paris, France : Armand Colin
  15. Khalifa, M. (2008). De l’échec scolaire au bonheur d’apprendre. Paris, France : L’Harmattan
  16. Larivée, S. (2008). Le quotient intellectuel - ses déterminants et son avenir. Québec, Québec : Éditions Multimondes
  17. Le Breton, D. (2008). Cultures adolescentes. Entre turbulence et construction de soi. Paris, France : Éditions Autrement
  18. Lévine, J. (2008). L’enfant philosophe : avenir de l’humanité ? Ateliers AGSAS de réflexion sur la condition humaine (ARCH). Paris, France : ESF éditeur
  19. Méard, J. et Bruno, F. (2009). Les règles du métier dans la formation des enseignants débutants. Toulouse, France : Octarès Editions
  20. Moore, D. (2006). Plurilinguismes et école. Paris, France : Éditions Didier
  21. Perrenoud, P. (2008). Pédagogie différenciée : des intentions à l’action. Issy-les-Moulineaux, France : ESF éditeur
  22. Roy, J.-L. (2008). Quel avenir pour la langue française ? Francophonie et concurrence culturelle au xxie siècle. Montréal, Québec : Éditions Hurtubise HMH
  23. Théorêt, Y. (2008). David contre Goliath. La Convention sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles de l’UNESCO. Montréal, Québec : Éditions Hurtubise HMH

 

  1. Documents reçus